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Esta hoja informativa proporciona información clave sobre la Oficina de Instituciones Democráticas y Derechos Humanos de la OSCE (ODIHR), su mandato y sus áreas de actividad.

Los delitos de odio motivados por el racismo y la xenofobia pueden manifestarse de múltiples formas y afectar a miembros de diversos colectivos en la región de la OSCE. Si bien algunas comunidades son especialmente vulnerables, cualquier colectivo étnico o racializado puede ser objeto de actos racistas.

Una nueva publicación conjunta de la UNESCO y la OSCE asume el desafío de educar a los alumnos para resistir el antisemitismo moderno en un momento en que el problema se está volviendo cada vez más crucial en todo el mundo. Sugiere formas concretas de abordar el antisemitismo, contrarrestar los prejuicios y promover la tolerancia a través de la educación, mediante el diseño de programas basados en un marco de derechos humanos, la educación para la ciudadanía mundial, la inclusión y la igualdad de género. También proporciona a los responsables de la formulación de políticas instrumentos y asesoramiento para garantizar que los sistemas educativos desarrollen la resiliencia de los jóvenes ante las ideas e ideologías antisemitas, el extremismo violento y todas las formas de intolerancia y discriminación, a través del pensamiento crítico y el respeto al prójimo.

La formación de coaliciones consiste en amplificar las voces de las organizaciones individuales mediante el trabajo conjunto. El antisemitismo, la intolerancia y la discriminación están profundamente arraigados en la región de la OSCE, y abordar dichos problemas requiere de esfuerzos multilaterales de muchas comunidades y organizaciones. No puede lograrse a gran escala a través de la labor de un grupo que actúe individualmente. Al aunar las diferentes habilidades, experiencias, recursos y conexiones entre múltiples grupos, las coaliciones pueden convertirse en un vehículo poderoso para lograr cambios profundos y duraderos y así hacer frente a la problemática de la discriminación.

Una nueva publicación conjunta de la UNESCO y la OSCE asume el desafío de educar a los alumnos para resistir el antisemitismo moderno en un momento en que el problema se está volviendo cada vez más crucial en todo el mundo.

La formación de coaliciones consiste en amplificar las voces de las organizaciones individuales mediante el trabajo conjunto. El antisemitismo, la intolerancia y la discriminación están profundamente arraigados en la región de la OSCE, y abordar dichos problemas requiere de esfuerzos multilaterales de muchas comunidades y organizaciones. No puede lograrse a gran escala a través de la labor de un grupo que actúe individualmente. Al aunar las diferentes habilidades, experiencias, recursos y conexiones entre múltiples grupos, las coaliciones pueden convertirse en un vehículo poderoso para lograr cambios profundos y duraderos y así hacer frente a la problemática de la discriminación. La nueva guía de la OIDDH brinda a los líderes comunitarios y a las organizaciones de la sociedad civil en la región de la OSCE un enfoque basado en los derechos humanos y una base práctica para formar coaliciones exitosas destinadas a abordar la discriminación y construir sociedades más tolerantes y pacíficas. Gracias a sus múltiples recursos, instrucciones paso a paso, buenas prácticas y consejos para fomentar la transversalidad de género, la presente guía sirve de punto de partida no sólo para las organizaciones de la sociedad civil y las comunidades que busquen crear coaliciones de éxito para fortalecer las respuestas a la intolerancia y a la discriminación, sino para todos los miembros de la sociedad civil que deseen formar coaliciones para avanzar hacia sus metas.

Las comunidades musulmanas en la región de la OSCE son víctimas de una retórica que a menudo las asocia con el terrorismo y el extremismo o se presentan como una amenaza a la identidad nacional. Se retrata a los musulmanes como un grupo monolítico, cuya religión y cultura son incompatibles con los conceptos de derechos humanos y democracia. Esta intolerancia, pasada por alto, puede generar un clima que ampare los delitos de odio contra los musulmanes, lo que supone un intento de aislarlos de la sociedad. Solamente con una respuesta de todos los actores de la sociedad se podrá luchar eficazmente contra la discriminación, la intolerancia y los delitos de odio contra las personas musulmanas.

La presente guía propone varios pasos prácticos a los gobiernos para abordar las necesidades de seguridad de las comunidades judías en cooperación y colaboración con ellas. La guía ha sido elaborada para ayudar a los gobiernos a examinar los riesgos y las necesidades de seguridad con el objetivo de mejorar las capacidades de los funcionarios y las instituciones de seguridad y de este modo satisfacer las necesidades de seguridad de las comunidades judías. Asimismo, la presente guía aborda cuestiones relacionadas, como los problemas de denuncia y registro insuficientes de delitos de odio antisemita.

Estas directrices han sido elaboradas para ayudar a los docentes a combatir la intolerancia y la discriminación contra los musulmanes. Están destinadas a un amplio público, que abarca responsables de la formulación de políticas educativas y autoridades docentes, formadores del profesorado, profesores, rectores y directores de escuela, personal de los sindicatos de profesores y asociaciones profesionales, y miembros de ONG.

Estas pautas proporcionan sugerencias para profesores y otros educadores que sientan la necesidad de tratar asuntos relacionados con el antisemitismo contemporáneo. Teniendo en cuenta que el contexto puede variar en cada país, o incluso en clases individuales, este documento proporciona a los educadores una visión general de las manifestaciones comunes del antisemitismo contemporáneo, así como algunas estrategias y principios educativos clave para tratar esta compleja y ardua materia.